Desde que precisou interromper as aulas na rede municipal, a Semed adotou um discurso de reticência quanto ao modelo de aulas pela internet.

As dificuldades apresentadas foram diversas: alunos sem acesso em casa, treinamento de professores e até rompimento de vínculo com os alunos.

No entanto, diante da realidade em que praticamente o país todo está recorrendo a esse expediente para não perder o ano letivo, a pasta está reconsiderando o tema.

Ainda resiste à aplicabilidade do EaD no ensino infantil, mas já começou a ouvir sugestões para aplicá-lo no ensino fundamental.

Cerca de 70% dos pais, conforme pesquisa interna da Prefeitura de Anápolis, rejeitam o retorno das aulas presenciais enquanto perdurar a pandemia.